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以研促教,打造高效课堂

发布时间:2021-10-29浏览次数:


为提升教师专业素养,提高教育教学水平,打造小学教育系专业团队合优化课程体系研究,教师教育学院小学教育系以“三课”为抓手,通过开展“优质课”“示范课”教研活动,建立教师之间互相交流、探讨、展示、研究的平台。20211027日下午16:20,小学教育系在第二教学楼229教室开展“示范课”教研活动,本次公开课由翟应增副教授主讲,20192111班全体同学及小学教育系的全体老师参加,课程主题为戏剧《哈姆莱特》的理解与赏析。

上课伊始,翟老师以讲为主,课件为辅,采用提问的方式与同学互动,在思想交流中拉开经典的帷幕。随后翟老师整合观点,结合专业特点,更深入的分析了《哈姆雷特》的形象、思想以及成就,并且结合原文的朗诵,展现了作品的鲜活与生动。翟老师用分享的方式让同学们把握了知识体系,并让同学们明白经典为什么永垂不朽。整个教学过程充分展示了学院的风采,生动有趣的情景创设,简单高效的教学环节,体现了教师扎实的教学基本功,学生积极参与,积极发言,课堂气氛活跃,呈现了高效课堂。

此次公开课为教师提供了一个实践教学理念、展示个人风采、学习交流的平台,也为探索教学研究提供了一个方向,对构建教师学习共同体起到了推动作用,对促进教师教育学院教学质量具有重要意义。

                                小学教育系供稿