为确保教师教育学院毕业论文（设计）工作做细做实，提升过程监管的有效性，持续改进毕业论文（设计）工作，切实提高本科毕业论文（设计）质量。我院2024届师范生于7月5日上午在第二教学楼圆满完成了毕业论文（设计）开题答辩会。

  本次毕业论文（设计）开题答辩主要由两部分组成：一是学生开题报告陈述；二是答辩老师提问。学生主要从毕业论文（设计）的创作选题、设计思路、构思框架等方面进行汇报，详细介绍了毕业论文（设计）的意义、研究内容与方法、创新之处与可行性等方面。答辩教师针对学生的陈述结合理论和实践进行了分析讲评，从不同角度对毕业论文（设计）的选题、计划的可行性及毕业设计预期、要求等方面提供了合理建议，针对存在问题给出了具体指导，确保每一位同学毕业论文（设计）切实、可行、规范。

  此次开题答辩检验了师范生对毕业论文（设计）前期选题的准备工作，有助于师范生进一步理清思路，明确了研究方向和目标任务，为后续毕业论文（设计）工作的顺利开展和高质量完成打下坚实的基础。

开题答辩现场浓厚的学术氛围

开题答辩现场，学生认真听取教师提出的建议

答辩结束，合影留念

答辩结束，合影留念