为深入挖掘少数民族非物质文化遗产时代价值，感受花腰傣独特民族文化，厚植青年学生民族团结意识，曲靖师范学院教师教育学院“多彩滇韵·非遗同心：非遗活态传承与民族团结实践团”赴玉溪市新平县开展非遗调研社会实践活动，学生先后走进新平非遗项目展示中心、嘎洒花腰田间、花腰傣民俗文化传习馆，实地体验土陶、传统服饰制作，对话傣陶、《朗娥与桑洛》、刺绣服饰三类非遗传承人，用行动以青年视角记录滇中少数民族文化瑰宝。

展馆研学拓视野 系统初识花腰傣非遗

实践团首站前往新平非遗项目展示中心。展厅内陈列着花腰傣土陶器具、手工织锦服饰、民俗图文史料，队员逐一看展、认真记录，系统梳理花腰傣发展历史，系统了解土陶、传统服饰、口头叙事山歌等县级、市级非遗项目整体概况，厘清各类技艺的文化脉络，为后续实地调研与深度访谈奠定扎实的知识基础。

田间制陶悟匠心 面对面对话土陶传承人

为近距离感受传统技艺魅力，实践团前往嘎洒花腰田间，全程观摩古法傣陶制作流程。揉泥、塑形、修坯等传统工序古朴精细、工序严谨，充分展现出千年傣陶技艺的独特工艺特色。在非遗传承人的指导下，队员亲身参与制陶实操，动手体验传统制陶工艺，切实感受手工技艺的匠心与温度。

同时，实践团与傣陶非遗传承人开展专题访谈，深入了解傣陶技艺的起源发展、古法工序、纹样寓意，详细询问当前技艺传承现状、青年人才培养困境与文旅融合发展思路，深度学习匠人坚守乡土、守护传统技艺的初心与担当。

传习馆探民俗 沉浸式感受傣乡风情

实践团走进花腰傣民俗文化传习馆开展调研学习。馆内完整陈列花腰傣传统生产生活器具、民族银饰、特色服饰及民俗壁画，全方位还原花腰傣村寨生活场景与民俗文化风貌。队员细致观摩各类展品，系统学习花腰傣稻作文化、民俗礼仪、传统节庆等特色文化内容，全面构建起对花腰傣民俗体系的整体认知，进一步充实非遗调研素材。

山歌传情寻文脉 聆听原生叙事山歌

为挖掘少数民族口头非遗文化，实践团专访《朗娥与桑洛》长篇叙事山歌非遗传承人。传承人详细介绍该民间长诗的诞生背景、世代传唱历程、唱腔韵律特点与文化内核，解读歌谣中承载的民族精神与乡土情怀。

现场，传承人原生态演绎经典唱段，歌声婉转悠扬、极具民族特色。队员全程记录、整理口述资料，围绕口头文学的保护方式、传播途径、创新传承模式展开交流探讨，深入探索传统山歌在新时代的活化发展路径。

针线织就民族美 深度访谈服饰传承人

花腰傣服饰是少数民族特色文化的重要载体。实践团专访花腰傣服饰制作技艺非遗传承人，系统学习传统服饰从纺纱、植物染线、织布到刺绣、配饰缝制的完整制作工序。传承人细致讲解筒裙、腰饰、头帕等服饰图腾纹样的民俗寓意与审美内涵。

队员近距离观摩刺绣实操，深入了解传统服饰技艺特点，围绕技艺学习门槛、绣娘培养扶持、青年传承现状、文创产品开发等问题与传承人深入交流，全面掌握花腰傣服饰技艺的传承现状与发展难题。

深耕乡土践初心 青春赋能非遗传承

此次 “三下乡” 社会实践坚持知行合一，将社会大课堂搬到民族乡土一线。实践团融合展馆研学、工坊实操、匠人访谈多元形式，全方位调研新平花腰傣非遗资源。青年学子走出校园，在田野调研中读懂民族文化，直面非遗传承的机遇与挑战。下一步，实践团将梳理调研成果，发挥师范专业特长，讲好少数民族非遗故事，以青春力量守护民族文脉，为非遗活态传承、乡村文化振兴与民族团结进步事业注入源源不断的青年动能。