我校“新师范”人才培养模式实施以来，由教师教育学院牵头，在校地协同、校内协同、师生协同、职前职后协同、线上线下协同中进行了系列实践探索。10月10日上午，由我校主办的云南省2022年义务教育（道德与法治）青年教师培训项目开班。该项目分两期开展培训，覆盖全省16个地州400名初中和小学教师。党委委员、副校长郭丽红在开班典礼上致辞，教师教育学院党委副书记、院长丁晓东主持。

开班典礼

   如何助力云南省义务教育阶段课堂教学模式改革？此次云南省2022年义务教育（道德与法治）青年教师培训项目聚焦培养“能教书”“会教书”“教好书”的青年骨干教师，服务“双减”和“双升”，提高义务教育教学质量。第一期培训共有来自全省81个县（市区）、200所学校的学员参加，其中初中教师100名、小学教师100名，培训时间为42天。培训以专题讲座、小组研学、跟岗研修等方式开展，遴选了我校丁晓东、余锋等8位教师作为指导教师，每位教师有针对性地指导25名学员，还邀请了北京师范大学李晓东、华南师范大学刘石成以及省内外义务教育（道德与法治）名师工作室团队等专家为学员开展授课工作。

我校党委委员、副校长郭丽红致辞

  开班典礼上，郭丽红希望全体学员提高认识，坚守育人使命；全心投入，提升专业素养；严守纪律，强化自身责任。她要求全体授课教师、指导教师严格按照培训目标，为参训学员提供前沿的教育教学理论和全新的教育教学方法，助推参训学员的专业成长；要求全体工作人员做好服务管理和教学保障工作。

项目负责人丁晓东为学员授课

 开班典礼后，项目负责人丁晓东围绕培训项目背景、目标、模式等内容为参训学员做了细致解读。

为确保培训项目有序开展，保障培训质量，项目组在前期做了精心准备，对管理团队工作各个环节周密安排，并开展了教学团队集体备课会。参训学员于10月9日报到，各班分别召开了班会，开展班级管理团队组建等工作。

管理团队工作筹备会

项目筹备会

各班召开班会