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聚焦OBE理念
共话课堂教学
——学前教育系开展课堂教学改革的教研活动

发布时间:2024-10-18浏览次数:


  

 为了促进OBE理念融入课程,提升教师课堂教学能力。2024年10月15日下午15:30在第2教学楼229室,由李泉博士进行一堂“《普通心理学》——感知觉”的公开课,学前教育系、教育理论教研室全体教师深入课堂听课,课后进行研讨。

 首先,李泉博士以“在平时生活中会以什么方式用到感觉一词”展开导入,引导同学们讨论什么是感觉,从而启发同学明白心理学上的“感觉”是什么。在学生理解什么是感觉的基础上,引导学生思考“若一个人没有感觉会怎么样?”,接着借助感觉剥夺实验,启迪学生思考“感觉剥夺实验对人类发展的意义?”

 课后学前教育系、教育理论教研室全体教师基于问题导向,围绕《普通心理学》中感知觉“如何贯彻落实OBE理念”深入研讨,从课程内容的容量、课堂教学方式、学生的学习状态、教师提问技巧等方面进行深度的探讨。此次教研活动,不仅为学前教育专业学生提供了宝贵的学习机会,也为老师们提供了一个互相探讨、相互交流的平台。

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