为落实“一流党建”引领“一流课程”建设，深度融合OBE教育理念，精进教师课堂教学，确保针对性与实效性双提升，全面助力学生能力发展。2024年10月23日下午15:20在第2教学楼229室，由刘煜老师呈现一堂“室内游戏环境规划”的公开课，学前教育系全体教师深入课堂听课，课后进行研讨。

 首先，刘煜老师组织小组课前小游戏活动开展教学，引导同学们亲身体验自主设置的游戏，从而正确引导同学们思考课前游戏的环境需要如何改进。在课前小游戏结束后正式开始授课，从室内游戏环境规划的内容、室内游戏环境规划原则、常见室内游戏区的规划、室内游戏区的规划步骤四部分详细讲述了入何合理规划幼儿园室内游戏环境。

        课后学前教育系全体教师基于问题导向，从关注学生学情情况、教学内容的精选、幼儿园理论与实践的有效结合等方面进行深入研讨。在此次教研活动中，老师们通过聚焦于一个“亮点”及提出一条“改进”建议的方式，积极参与评课议课环节，深化教学交流。同时，老师们还能够将自己完全沉浸于所听的课堂中，从中汲取灵感，产生诸多学习与观摩的新想法。这些宝贵的收获将促使老师们不断反思并改进自己的课堂教学，推动教学质量稳步提升。

                                                （供稿人：李丹力）