教师教育学院始终秉承“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，致力于全面推进三个师范类专业认证的课程评价工作。在课程评价工作中也发现一些问题，如过程性评价未能精确和全面地捕捉到学生的学习进展和成效，教师们在参与课程评价和课程建设方面的积极性也显得不够高涨。为了有效地解决这些存在的问题，学院在12月18日下午特别邀请了王石华教授，为老师们带来了一场题为《曲师课程评价的革新之路与实践探索》的精彩经验交流。

王石华教授深入浅出地讲解了基于课堂教学提质增效的课程评价方法、基于课程建设提质增效的课程评价策略，以及曲靖师范学院在课程目标达成度评价方面的具体实践情况。他不仅结合了高质量的课程建设案例进行了细致的分析，还对如何实现可持续改进提供了详尽的指导。

通过本次培训，我们期望能够进一步提升教师教育学院在课程评价和课程建设方面的专业水平，确保各门课程的评价体系能够更加精准地反映学生的学习成效，同时激发教师们在课程评价和建设中的积极性，最终实现学院课程建设质量的持续提升。

王教授交流现场