3月6日，重庆市渝中区教师进修学院王小毅老师应邀，为教师教育学院2025级研究生、2023级小学教育专业本科生及部分教师，做题为“素养导向的课堂变革——学科教育理念与教学融合”的专题讲座。

讲座伊始，王老师通过具体案例，深入剖析了结构化知识的重要性。他提出，教师需要引导学生对散乱的信息进行梳理、归纳和整合，形成结构化的知识体系。同时，还强调了学科核心素养的重要性。他指出，学科核心素养是知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的整合与提升，是学科育人目标的认知升级。

本次讲座不仅是一次理念的更新，更是一场关于未来教育的深度对话。王老师的分享不仅为当前课堂变革提供了理论指导和实践路径，更为即将走向工作岗位的学生指明了方向。他呼吁教育工作者要深刻反思当前教育存在的问题和不足，积极投身素养导向的课堂变革的实践中，为培养具有创新精神和实践能力的未来教师贡献力量。

此次讲座，得到了与会者的一致好评和热烈反响。大家纷纷表示将认真学习借鉴王老师的理念和方法，积极推动课堂变革实践，努力提升教育教学质量。