为践行教育家精神，创新师范生职业技能培养模式，教师教育学院近日举办“纸间传承·师者匠心”剪纸创作活动。通过传统剪纸艺术与现代教育理念的融合，引导师范生在刀剪流转间完成了一场精神洗礼，将“躬耕教坛、强国有我”志向镌刻于三尺红宣。

一纸一刃传匠心，精神图谱跃然指尖；非遗技艺育师能，知行合一强素养。作品《大山里的灯》借张桂梅校长持卷前行的坚定身姿，镌刻“乐教爱生、甘于奉献”的师者丰碑；作品《归国志士》通过钱学森跨洋归国的剪影，用镂空技法呈现火箭轨迹，展现“心有大我、至诚报国”的理想信念；作品《师说》刻画于漪老师伏案备课的经典姿态，诠释“言为士则、行为世范”的道德操守；作品《剪刀上的师者列传》以陶行知“小先生制”为题材，展现“启智润心、因材施教”育人智慧；作品《文脉千秋》以孔子杏坛弦歌为题材，表达“胸怀天下、以文化人”的弘道追求；作品《学途逐光》，以案前求知的专注场景，生动诠释“勤学笃行、求是创新”的躬耕态度；作品《杏坛师表》，集中勾勒跨越千年的教育家群像，刀锋流转间，家国情怀与文明薪火在方寸之间永恒绽放。

教师教育学院将传统剪纸纳入师范生美育课程体系，通过“三结合”培养模式——结合书法练习强化线条把控，结合教具制作提升空间思维，结合教育叙事深化内涵理解，使非遗剪纸成为涵养师德、锤炼技能的特色实践。  （宋晓茹  供稿）