2026年6月2日，曲靖师范学院学前教育系党支部以“党建+专业实践”融合模式为引领，组织230余名学前教育专业学生，走进曲靖市第一幼儿园，开展“溯源曲靖乡土文脉，研学本土文化课程实践”主题课程见习活动。学前教育系党支部副书记张丽及带队教师李纯瑜、冯学文参与本次活动，活动将党组织生活与专业研学深度融合，聚焦幼儿园环境创设与本土文化课程融合两大核心内容，引导学生在实地观摩中坚定文化自信、厚植乡土育人情怀。

在环境创设方面，曲靖市第一幼儿园围绕“百溯求源，五一育人”的办园理念，将本土文化元素系统融入园区空间设计。园徽以“古鱼”为核心意象，吉祥物“曲曲、靖靖”同样源于古鱼原型，从入口开始便传递出鲜明的本土文化识别符号。分学段楼道环境体现年龄差异与渐进性，各楼层墙面均采用可替换、可互动式设计，鼓励幼儿在操作中深化文化认知。多功能场馆的环境创设同样紧扣本土主题。音乐魔法屋按韵律活动需求分类摆放本地民族打击乐器；美术创意馆大量使用废旧材料与民俗剪纸，结合珠江源、油菜花等乡土素材进行艺术再造；陶艺体验坊配备适合幼儿操作的陶艺工具，墙面与展架整齐陈列幼儿爨陶习作，营造出浓郁的本土工艺氛围。

在本土文化课程融合方面，曲靖市第一幼儿园立足园本课程，实现本土文化与课程深度融合，构建了“基础+微课程+园本课程”三维课程体系，将古鱼文化、爨文化、珠江源文化等系统融入日常教学。园所还依托陶艺体验坊开发了系列爨陶微课程。幼儿在揉泥、塑形、装饰的过程中，不仅掌握基本陶艺技能，更在动手操作中感知爨文化的造型特征与审美趣味。古鱼主题课程则整合科学探究（古鱼化石认知）、艺术表征（古鱼绘画与泥塑）、语言活动（创编古鱼故事）等内容，形成跨领域主题单元。各年龄段课程目标逐层递进：小班以感知为主，中班尝试简单表达，大班进行项目式探究与展示。将本土文化转化为可操作、可体验、可创造的学习内容，而非简单的知识灌输。见习学生通过观摩、参与、聆听，直观理解了本土文化资源如何转化为适宜幼儿的课程内容。

本次课程见习活动是学前教育系党支部推进“党建+业务”深度融合的一次典型实践。活动中，师生深入学习了《中华人民共和国学前教育法》第四条提出的“学前教育应当继承和弘扬中华优秀传统文化，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础”的精神，以及《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中“把中华优秀传统文化全方位融入启蒙教育各环节，贯穿国民教育始终”的要求，进一步明确了本次见习的价值导向与文化使命。

未来，学前教育系党支部将持续深化“党建+专业实践”融合模式，以本土文化为内容载体，以党员教师为示范先锋，以园校协同为实践平台，进一步挖掘古鱼、爨文化、珠江源等乡土文化资源，优化课程见习形式，助力学前教育专业学生在传承乡土文脉中锤炼专业本领、夯实信仰根基，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献学前力量。

供稿人：王晨